三大现象,你跟得上自制综艺发展的脚步吗?从爱奇艺《我去上学啦》看下一站现象级综艺

 　　在刚刚举办的2016上海视听季的“网络视听产业论坛”中，网络自制内容成为台上台下的关注焦点，视频网站近年高速发展，在渠道扩展和内容深耕两个方面同时发力。网络自制综艺作为视频内容中的重要部分，在新的发展阶段开始呈现出三大现象特质。

　　现象1：网络自制综艺走入大片时代，综艺头部流量占比20%

　　在视频领域中，头部流量往往是争夺焦点。过去视频网站的综艺头部流量基本都被上星综艺大IP所获得。《中国好声音》、《爸爸去哪儿》、《奔跑吧兄弟》这一系列国民级别的综艺节目既在电视上斩获最高收视，又能在网络上创造最高流量。不过今年几档现象级上星综艺似乎遭遇到了收视瓶颈，眼球话题不再如前几年般爆炸。

　　相较于卫视台综艺今年表现疲软，自带网络属性的自制综艺却越发给力，这一点从数据上也可以反映出来。通过统计爱奇艺、腾讯、优酷2016年首播综艺Top20可以发现，自制综艺在三大网站的综艺头部流量占比已经达到了20%，其中爱奇艺比例最高超过30%。Top20数量上来看，爱奇艺、腾讯、优酷的自制综艺数量分别为8部、4部、5部。以上数据可以看到，网络自制综艺已经悄然成为视频用户的主要消费内容。

　　数据截止至9月23日

　　三大视频网站各自主导的网络自制综艺内容在思路上各有不同，爱奇艺的自制综艺体现出青春时尚化、大众化，例如《我去上学啦》、《哇!大学生来了》直接以学生为综艺主题，《奇葩说3》以脱口秀形式讨论社会话题，《偶滴歌神》、《十三亿分贝》延续了传统电视综艺的音乐主题，在网络平台上散发出全新活力。优酷自制综艺中喜剧元素凸显，《火星情报局》、《暴走法条君》、《喜剧者联盟》都主打喜剧主题。腾讯视频自制综艺的粉丝属性明显，《约吧!大明星》、《拜托了冰箱2》、《最强女团》等都有深刻的粉丝印记。

　　从上周爱奇艺刚刚收官的《我去上学啦》第二季数据来看，播放量达到11.46亿，是今年唯一点击量过10亿次的网络自制综艺节目!该节目两季在爱奇艺播放量直逼20亿，最高单期播放量1.8亿，#我去上学啦#微博话题讨论量达到近60亿，如此战绩让行业再次看到了自制综艺的不可限量的突破。此外，近期完结的几部自制综艺也都有不错成绩，如腾讯《放开我北鼻》、优酷《暴走法条君》分别以5.7亿和7.94亿收官。

　　现象2：反向输出电视台，视频网站依靠自制综艺扩大影响

　　网络自制综艺的影响力早已不局限在网络平台，视频网站通过和电视台共同开发综艺的合作模式，将自身优质网络自制综艺反向输入到电视平台，网络内容进入客厅媒体。今年爱奇艺和浙江卫视共同开发的《我去上学啦》第二季便取得了不错的台网收视成绩，这档网络自制综艺52城最高收视达1.505。

　　Vlinkage通过数据研究发现，优质内容采取台网联播的方式可以将内容的价值最大化。只不过和过去不同，占据台网两端的头部内容大多由卫视台贡献，而现在视频网站通过加大对内容的投入，提升了对内容的把控能力，从而也将自身的影响力通过内容的方式扩张到电视媒体。例如《我去上学啦》第一季爱奇艺和东方卫视合作，平均收视率为0.94，网络点击为7.5亿，今年第二季转为和浙江卫视合作，收视率和点击更进一步提升。爱奇艺通过对这档自制综艺内容的把控，同时获得了内容所产生的广告营销价值、版权价值和对明星艺人的影响力。

　　网络自制综艺要获得电视台的认可并不容易，由于网络媒体相比电视媒体更加年轻垂直，用户的使用习惯也各异，因此想要打造两端媒体都认可的内容需要同时兼顾台网媒体受众的共性和差异性。同样以《我去上学啦》第二季为例，这档综艺题材定位在大型明星校园体验式励志真人秀，内容定位上吸引年轻学生群体和家长群体;档期方面则为浙江卫视周日晚间22:00档，既避开了卫视周五、周六晚间的激烈厮杀，又获得了卫视周末晚间黄金档期;6月26日开播恰逢学生暑期档，和节目本身的定位切合;考虑到网络群体对于碎片化内容的需求，这档节目在剪辑上追求好玩、多样化;价值观方面也摒弃了过往网络自制综艺追求猎奇的方式，强调正面励志。

　　现象3：健康向上，文化价值，网络自制综艺传播正能量价值观

　　在网络自制综艺刚起步的时候，抓眼球成为这类综艺的主要目标，大尺度网络自制综艺层出不穷。随着视频网站的体量不断增大，网络自制综艺内容从非主流走向主流，因此在价值观引导也从过去的博眼球慢慢提升到如今的正能量价值观。

　　网络自制综艺传递的价值观，需要找到某种合适的样本来表达和传递，其中传递对象也十分明确：就是向年轻人传递正确的价值观和人生态度，用某种年轻人喜欢的方式让其接受所传递的观点。在追求极致的娱乐过程中需要增强控制能力，就像泼水一样，泼出去了收不回来，容易引发政策管制，网络自制综艺内容不能在道德标准上建立喜感。

　　爱奇艺的《我去上学啦》第二季主力受众以年轻人为主，通过让明星置身于真实的场景之下，替观众们去完成“重返十七岁”的情感体验。通过真实的课堂教育、技能实验、课外活动等完成教学内容。这些不仅展现了这所学校的教育特色，让观众知道当下的中学教育的现状，同时因为有明星的加入，让这些内容变得更加轻松，让“综艺+教育”结合得更好。在整个节目中展现的都是对教育的正面思考，符合主流社会价值观。

　　未来网络自制综艺所辐射的范围必将大幅提升，考虑到年轻受众是内容主力，因此在正能量价值传递上更具有教育娱乐化和价值观引导意义。

　　小结：网络自制综艺发展的脚步越来越迅速，从目前的趋势来看，自制综艺在综艺头部内容的占比必将越来越高，视频网站依托于网络自制综艺内容将为自身俘获更多用户，扩大传播渠道，创造更高商业价值。而网络自制综艺作为头部内容本身所承载的正能量价值观传递也将更加重要。在这几点主流趋势上，爱奇艺《我去上学啦》第二季都有值得借鉴的范本价值，超高的播放量、讨论量和好评度，正是检验出了全年龄段观众、行业、市场多方对节目的认可。在网络自制综艺大片时代，现象级综艺的形成越来越难，而我们对其的期待也越来越高，未来的现象级将以怎样姿态出现，爱奇艺《我去上学啦》第二季所示范的正是一条可行性路径。