我有亲身体会,鲸鱼小班的课程开始都会通过提出问题启发孩子思考,还会通过生动案例讲解帮助孩子理解,这样更有利于提高孩子的学习效果。今天上了鲸鱼小班的阅读课,外教根据每页的内容提出问题,并引导孩子用课本上的句子回答,让她记得更清楚,还加了些对话。老师很专业,懂得引导孩子多说,孩子喜欢开玩笑,老师还很配合,让她觉得有自信,然后叽里弧啦又说的一通。
其实我女儿4岁的时候就开始英语启蒙了,一开始是她妈带着听听儿歌和故事,大概听了2年吧,她妈妈实在没时间了,就想给孩子报个班。那段时间她带着孩子线上线下的听了有不下十家的课吧,最后选了一个一对四北美外教的班。女儿在那上了有一段时间,后来因为我跟着听了几次课,就把课停了。
我发现他家每节课前都是系统分配老师,和剩下三个上课小伙伴。老师换得跟走马灯似的,体验一点都不好,就感觉老师总换,他们没有负责的意识,一下课就按时跑了,而且教的时候也不好好教,就是带读单词什么的。还有,一节课25分钟,孩子一共有四个,这么来回读单词读句子,一节课学完了,感觉还学不到啥。因为同伴也是总换的,所以碰着那种闹的孩子,就自认倒霉吧。几节课下来,我问孩子她妈到底怎么选的课,这门课哪好呢?她说,因为价格比较便宜。当时我就生气了,孩子的时间重要,还是钱重要呢?
后来我加了好几个家长群,观察其他家长都报了什么课,发现了一家叫鲸鱼小班的机构还不错。家长们都说他们家老师都是正经英美公立校出来的老师,而且上课的时候有一点和别人家不一样,老师不带读,就是提问,让孩子思考,得出自己的观点,再回答问题。老师还会联系生活实际,拓展课堂上的知识。
还有,他们家有一门语言课,用的是Reach当教材,上课的时候主要是精读文章,上课方式就跟学校里上语文课一样。老师先讲标题、作者、文章体裁,再梳理段落结构,归纳段落大意,然后再解析故事情节,人物性格特点,最后,联系上下文讲解生词。我觉得当时一听,就被吸引了,联系了鲸鱼小班的试听,当场就报了名,因为课堂上就是这样的。
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