以赛促教，助力3D人才培养，2025金砖大赛之元宇宙3D数字内容设计创作赛报名已开启

　　一、数字经济时代，3D人才需求庞大，国家大力支持元宇宙3D内容创作人才培养

　　数字经济时代，随着AR、VR、3D等数字技术的迅猛发展，元宇宙正逐步从概念走向现实，赋能3D打印、XR、医疗、智能制造、文博文旅等产业，催生出全新的经济形态。随着各类数字技术的广泛应用，各类3D数字内容也将迎来海量的应用需求。随之而来的，是各大产业对于3D专业技术人才的海量需求。

　　长期以来，3D数字内容生产面临获取成本高、制作周期长、3D软件使用门槛高、3D内容创作者稀缺等诸多问题，成为制约产业发展的瓶颈。公开数据显示，当前，我国制造业对于3D数字化技术的人才需求达800万;元宇宙及3D数字内容领域对3D建模师的人才需求高达300万。

　　另一方面，国家大力支持3D人才培养。如，2022年，教育部等五部门联合发布了《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022-2026年)》，明确要求在中小学校、高等教育和职业学校建设虚拟现实课堂、实验室及实训基地，推进“虚拟仿真实验教学2.0”，加快培养紧缺人才。2023年，教育部教育技术与资源发展中心启动“职教工场”校企合作项目，支持元宇宙3D内容创作人才培养，推动职业教育数字化升级与产教融合高质量发展。

　　(教育部教育技术与资源发展中心“职教工场”校企合作项目)

　　无论是产业升级对人才的需求，还是国家对3D内容创作人才培养的大力支持，对于学校在专业人才培养方面，都有非常重要的启示意义。一方面，学校通过培养3D数字内容创作专业人才，有利于解决产业人才需求，促进学生就业;另一方面，在人才培养过程中，通过打造融合了3D数字内容的虚拟仿真实训中心，建设虚拟仿真实验室等，学校能够提升教学质量、降低实训成本和风险、推动教育研究。

　　二、以赛促教，第二届金砖大赛之元宇宙3D数字内容设计创作赛项报名已开启

　　为贯彻落实国家对于3D数字内容人才培养的政策精神，去年，第八届一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛(简称“金砖大赛”)新增了“元宇宙3D数字内容设计创作赛项”，该赛项旨在搭建“元宇宙3D数字内容设计创作”相关专业(群)的产教融合、校企合作与产业发展的桥梁，通过“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的方式，提升学校数字化建设水平与学生服务社会和行业发展的能力，培养面向社会、面向未来的新型专业技术人才。

　　金砖大赛之元宇宙3D数字内容设计创作赛项由金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟、中国科协“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心主办，中国发明协会、教育部中外人文交流中心联合主办，金砖国家工商理事会技能发展、应用技术与创新中方工作组承办，深圳积木易搭科技技术有限公司(以下简称“积木易搭”)联合承办。今年，大赛迎来第二届举办。

　　今年，金砖大赛之元宇宙3D数字内容设计创作赛项在“工业4.0”的核心大主题下，升级了竞赛内容。一方面，竞赛内容围绕当前元宇宙产业的热门应用方向，如数字化商城、虚拟展馆、AR试穿等应用场景开展。另一方面，在竞赛任务布置方面，也做了升级。为了更贴合元宇宙虚拟仿真技术的产业应用方向，组委会今年对比赛任务进行了升级。今年的实操类比赛任务主要有三项：任务一，元宇宙3D虚拟空间采集制作;任务二，3D数字内容逆向技术工程设计及制作;任务三，元宇宙场景渲染及交互应用。

　　相较于首届元宇宙赛项任务，本届比赛将元宇宙3D虚拟空间采集制作、3D单体模型采集制作、元宇宙场景渲染及交互应用等内容进行融合，更贴合产业实际应用，也拓展了比赛技术应用的知识面。这也意味着，学生的实操动手能力将得到更多的锻炼与挖掘。

　　①任务一：元宇宙3D虚拟空间采集制作

　　该任务要求参赛者熟练使用3D空间扫描采集设备，按照要求采集固定的空间场景，精准还原空间场景的形状、位置及空间布局，确保模型的完整性与精确度。

　　(元宇宙3D虚拟空间采集制作)

　　②任务二：3D数字内容逆向技术工程设计及制作

　　该任务要求参赛者熟练使用3D扫描仪，按照要求采集制作物体的3D模型数据。

　　(3D数字内容逆向技术工程设计及制作)

　　③任务三：元宇宙场景渲染及交互

　　该任务要求参赛者将任务一和任务二数据处理后的模型数据分别上传至3D协同设计平台，并对3D空间场景、3D物体模型、贴图动画文件进行渲染调优，并完成空间模型完成场景漫游、自动导览等功能设定，对3D物体模型的交互应用编辑等，最终输出一个完整的作品。

　　(元宇宙场景渲染及交互)

　　二、参赛组别与奖项设置不变，大赛报名已正式开启

　　除了在赛项内容上有所升级外，大赛在组别与奖项设置上与去年保持一致。

　　大赛今年同样开设了中职组与高职组两个组别，均为团体赛，每个参赛队由参赛选手与1-2名指导教师组成，中职组参赛选手2人一队，高职组3人一队，每个学校最多两队参赛。赛项设一等奖(占比10%)、二等奖(占比20%)、三等奖(占比30%)以及优秀奖。获奖团队将获得奖牌及证书。获得一等奖(金牌)、二等奖(银牌)队伍的指导教师/教练将获得优秀指导教师/教练证书。

　　(大赛获奖证书样例)

　　大赛报名已正式开启。想要报名本次金砖大赛之元宇宙3D数字内容设计创作赛项的各职业院校老师、学生可以登录金砖大赛信息服务官方平台(官方平台链接： https://www.bricsacademy.org.cn/signup/index)，搜索赛项编号“BRICS2025-ST-098”，找到赛项报名入口，按要求填写相关信息并提交，即可成功报名。如果无法进行线上报名的同学，也可以联系赛项组委会老师(唐老师13397173211(微信同号))进行线下报名。

　　(登录金砖大赛信息服务官方平台并搜索“元宇宙3D数字内容设计创作”)

　　(输入赛项编号“BRICS2025-ST-098”，找到赛项，并点击“进入报名”)

　　各中职、高职院校的老师、学生可以前往大赛官网报名参赛。