广联达培训纳入高校教学计划 虚拟现实技术融入建筑类课程

　　本报讯(记者 郑祖伟)6月16日至18日，在以“科技引领时代·共筑产业生态”为主题的2016中国建设行业年度峰会上，来自政府、协会、国内外名企、高等院校、媒体等各方力量上千名嘉宾，聚焦行业前沿新政策、新技术、新思路，探讨行业内热点、焦点、难点议题，推动中国建设行业转型升级。

　　中国建设教育协会副理事长、秘书长，原北京建筑大学校长朱光教授指出，当前，对我国的城市建设和建筑业都提出了新的要求，绿色建筑、海绵城市、装备式建筑、城市综合管廊等对职业教育提出新的要求，所以职业教育从规模向质的转变、从外沿发展向内涵发展，将是我国职业教育特别是建筑领域需要高度关注的。

　　如何利用信息化促进建筑类专业的转型升级，成为不少高校关注的话题。对此，山东城市建设职业学院建筑装饰工程技术专业主任、数字技术中心副主任张福林认为，建筑设计类专业的教学也需要搭载信息化的快车。传统的课程模式下，老师讲原理，布置作业，学生做练习，之后老师进行作业的点评，学生来听。“在这个里面缺乏对空间、色彩、材料等的体验，忽视了培养学生的自主观察能力以及分析和解决问题的能力。”张福林介绍，学校把AR和VR技术(虚拟现实技术)引入课堂，受到了学生的欢迎。

　　同济大学经济与管理学校副院长、英国皇家特许建造师王广斌认为，随着建筑业的飞速发展，BIM(即建筑信息模型)技术的广泛应用已成为一个大趋势。BIM技术促进了学生能力的提升。

　　为培养和锻炼学生的创新能力、实践应用能力，促进学生理论与实践的深度结合，中国建设教育协会联合广联达软件股份有限公司举行了“广联达杯”工程算量大赛、“广联达杯”全国高等院校施工管理沙盘及软件应用大赛等赛事，吸引了众多高校参与，被称为工程管理、工程造价专业的“全国运动会”，今年已有400多所高校参加。

　　为推进建筑行业的信息化进程，中国建设教育协会正筹备组建全国BIM教育联盟，该联盟将在教学标准研究、师资培训、教育教学研究和课堂教学改进、校企合作、BIM技能考评等方面形成合作互动、优势互补、互赢互利的局面。推动各个地方相关单位的BIM工作的开展和交流。

　　广联达软件股份有限公司助理总裁、教育培训事业部总经理高杨介绍，作为建设工程信息化行业工程教育领域中的拓荒者和领导者，广联达的产品和服务已经逐渐被各大高校使用并认可，每年近十万名学生参加相关培训，其课程已纳入许多高校教学计划之中。广联达通过对现代教育体制及教务的研究，在教学软件中不止提供教学工具，还在教学方法、教学评测工具等方面进行同步研发，为工程教育领域提供了完整的解决方案。